Yazı Nedir?

Yazı; yapısal birtakım işaretlerle dilin görsel iletişim aracına dönüşmesidir. Yazı, bir araç olarak salt dilin kaleme dökülmüş hali değildir. Yazı, düşüncenin vücut bulmasıdır. Yazı, aynı zamanda düşüncenin kalıcılığının tam olarak karşılığıdır. Soyut bir kavram olan düşüncenin somut bir olguya dönüşmesi ancak yazıyla mümkün olur. Aynı zamanda yazı, bir zihin jimnastik aracıdır. Beynin hızını düşürerek düşüncelerin düzenli ve anlaşılır hale gelmesine yardımcı olur. Yazı, duygu ve düşüncelerimizi iletmemizi sağlayan iletişim materyalidir.

Yazı yazmak kolay mı?

Zor. Konuşmaktan daha zor bir eylem. Konuşma eylemi, yazıya göre daha kolaydır. Ağız kas hareketleri ile el kas hareketlerinin hızı aynı değildir. Beyin, konuşma eylemini gerçekleştirirken ağız kas hareketleri beyni takip edebilir. Ancak yazma eylemi, daha yavaş olduğu için daha kolay ifade aracı gibi görünüyor olsa da göründüğü gibi değildir. El kas hareketleri yavaşladığı için düşüncenin aktarılma hızı da düşer ve böylece düşünceler daha dikkatli ve belli bir sırayla yazıya dökülür. Bu nedenle konuşmaya oranla yazı yavaştır ancak daha etkili bir iletişim aracıdır.

Türkiye’de Konuş(ma)-Yaz(ma)-Oku(ma) Oranları

Ülkemizde konuşma yetimiz hayli gelişmiş durumdadır. Çünkü her şeye dair bir fikrimiz var. Bu da şu demek oluyor ki aslında her şeye dair hiçbir fikrimiz yok. Peki bu kadar konuşkan bir millet olarak aynı oranda okuyup yazıyor muyuz?

2015 TÜİK verilerine göre Türkiye’de okur yazar olmayan sayısı:
% 3,78.

İstatistik Aldatır!

Okuma yazma oranı bu kadar çokken, hepimiz okur-yazarken nasıl oluyor da bu kadar az kitap okuyoruz? Okuma yazma bilenlerin sayısı bu kadar çokken Türkiye’deki gazete satış rakamlarını sizinle paylaşmak isterim: Tüm gazetelerin günlük satış rakamı 3 milyon 441 bin. Bölge gazeteleri de dahil. En çok okunan ilk 5 gazetenin satış rakamı 1,5 milyon dolaylarında.

Gazete satış rakamlarının düşük olmasının sebebini internetten gazete takibinin artmasına ve sosyal medyaya bağlayabilirsiniz. Teknolojik gelişmelerin anavatanlarındaki duruma bakmak gerekir bu durumda:

Dünya Gazeteler Birliği’nin (WAN) verilerine göre 2005 yılı itibariyle Çin, “en çok gazete yayımlanan ülke” durumunda. Günde 93,5 milyon gazetenin yayımlandığı Çin’i, 78,8 milyonla Hindistan izliyor. Üçüncü sırada ise 70,4 milyonla Japonya yer alıyor. Sıralamadaki diğer ülkeler, ABD 48,3 milyon, Almanya 22,1 milyon. Yine WAN’ın verilerine göre en çok satan 100 gazetenin yaklaşık yüzde 75’i Asya’da çıkıyor. Bunlardan ilk 10’un 7’sini ise Japon gazeteleri meydana getiriyor.

Bir soru da şu: Okuyor muyuz, bakıyor muyuz? Biz görsel okuyucularız. UNESCO tarafından yapılan araştırmaya göre, Türkiye’de okuma alışkanlığı yok denecek kadar az. Avrupa’da yüzde 21 olan kitap okuma oranı, Türkiye’de sadece on binde bir.

MEB OECD işbirliğinde Türkiye çapında 15 yaşındaki öğrencilerden topladığı verilere göre evinde 500’den fazla kitap olan öğrenci sayısı yüzde 3,02. Evinde 25’ten az kitap olan öğrenci sayısı ise yüzde 54. Evinde 100’ün altında kitap olan çocuk sayısı ise yüzde 80,33. Bunların kaçının ders kitabı kaçının ansiklopedi kaçının edebi eser olduğunu ise bilmiyoruz. Ama şu tablo yol gösterici olabilir:

Çocuklarımız Neden Yazmalı?

Yazmak, hayatı çoğaltmaktır. Ancak yazı varsa bizden geriye bir şeyler kalacak demektir. Sadece bir şeyler bırakmak için değil, doğru düşünebilmek, üretebilmek, yaratıcı olabilmek ve çözüm arayabilmek adına da bir şeyler yazılmalıdır.

Ülkemizin çok büyük bir sorunu var: düşünme yetisinden yoksun bireyler yetiştiriyoruz. Sınav odaklı ve kalıcı bilgiden çok hafıza ölçer metotlarla öğrencilerimizin zihnini “karalıyoruz.” Hal böyle olunca düşünen, yaratan ve üreten çocuklardan çok var olanı kopya eden ve seçeneğin dışına çıkamayan nesiller yetiştiriyoruz.

Bir yazıyı organize edemeyen hayatı da organize edemez. Yazı, organizasyon işidir. Sadece serim, düğüm, çözüm değil; aynı zamanda düşünceleri sıraya koyma, belli bir akış içinde ve ahengi bozmadan üretebilme adına da yazma eylemi başlı başına bir organizasyon becerisi barındırır. 

WhatsApp 19 milyar dolara satılmış. Çalışan sayısı sadece ve sadece 53. Türk Telekom, TÜPRAŞ, THY ve Petrol Ofisi’nin çalışanları, harcamaları, üretimleri düşünüldüğünde hepsinin piyasa değerinin toplamı bir WhatsApp etmiyor.

Sorun Nerede?

Sorun şu:

OECD, “Yaratıcılık ve Problem Çözme” başlıklı bir değerlendirmeyle her ülkede inovasyon potansiyelini ölçen bir sistem geliştirdi. Türkiye’de bu testte başarılı olan çocukların oranı yüzde 2,2.

PISA 15 yaşındaki gençlerin fen, matematik ve anadilinde okuduğunu anlama becerisi olmadan ekonomiye katkı sunmasının zor olduğu varsayımına dayanıyor. Biz 2003’ten beri yapılan PISA değerlendirme raporlarına göre her üç alanda da ilk 40 ülke arasında değiliz.

Bunların konumuzla en ilgili olan ve en çarpıcı veri ise kendi dilinde okuduğunu anlama becerimizin çok düşük olması.

Sadece paragraf sorusu okuyarak bu iş olmaz. Bu mesele, ülke meselesi.

Ne Yapmalıyız?

Aslında biz, Beştepe Okulları olarak çocukların problem çözme becerilerini arttırmak için çalışmalara 2P Modeli ile başladık. Bunun yanına şimdi bir de yazma ve yazı sayesinde organizasyon becerisini arttırma kabiliyeti eklediğimiz zaman bizim çocuklardan birinin WhatsApp üretme ihtimali doğabilir. Bunu da kurduğumuz site sayesinde başaracağımıza inanıyoruz.

Bu site bestepebloggers.com.

Blog Nedir?

Biraz teknik bilgiyle başlayalım:

Blog, kısaca e-writer.

İnternet ortamında; insanları aydınlatma çabası içinde olan, düşündüklerini, yaşadıklarını ya da bilgi birikimini, edebi eserlerini paylaşma ihtiyacı duyan kişilerin yazılarını paylaştığı web tabanlı içeriklerdir.

Blogger ise blog yazan, blog sahibi kişi anlamına gelmektedir.

Blog sözcüğü, weB-LOGin kelimelerinin birleşmesiyle oluşmuştur.

Çeşitli blog siteleri ücretsiz blog hizmeti sunmaktadır. Ya da tüzel kişiler, host ve domain satın alarak kendilerine ait bir blog sitesi oluşturabilmektedirler.

Ücretsiz hizmet sunan blog siteleri ise şunlardır:

Blogger: Google’ın ücretsiz blog servisidir. Hizmeti kullanmanız için bir gmail bottled hesabınızın bulunması gerekmektedir.

WordPress: Dünyada en çok kullanılan blog içerik yönetim sistemi WordPress’tir. Birçok sitenin altyapısını da oluşturan AV-000 wordpress, blog alanında da en çok tercih edilendir.

Blogcu: Türkiye menşeili bir blog servisidir.

İYİ BİR BLOG YAZARI OLMAK İÇİN

İyi bir blog yazarı;

• Bilgiye açık, meraklı ve bugüne odaklı olmalı,
  Eleştirilmeyi öğrenebilmeli,
  Tutkulu olmalı,
  Ne yaptığını düşünmeli,
  Varsayımları kontrol edebilmeli,
  Her zaman okuyucularını düşünmeli,
  “Doğru” ???? okuma wholesale MLB jerseys ve yazmayı sevmeli,
  Yazılarında saygıyı elden bırakmamalı,
  Yazmaktan asla vazgeçmemeli,
• Sürekli teşvik edilmemeli. Yoksa bir süre sonra birilerinin teşviği olmadan çalışamaz hale gelir.
• Sıfat ve zarf kullanımına dikkat etmeli,
  Anlaşılmaz olmak için değil anlaşılır olmak için yazmalı,
  Çok gerekli olmadıkça zayıf cümleler kurmamalı,
• Cümlelerinin bir ağırlığı olmalı,
  Çalışma başlıklarına dikkat etmeli,
• Paragrafın ne anlama geldiğini bilmeli,
• Ara başlıklar kullanabilmeli ve ara başlığı çok gerekli olmadıkça 3 kelimeyi geçmemeli,
• Ana başlığını 6 kelimeyle sınırlamalı,
  Mümkünse mecaz ve hikayeler ile blog yazılarına başlamalı,
• Okunabilecek şeyler yazmalı,
• Yazmış olmak için yazmamalı,
• Başlığı, içerikle uyumlu olmalı,
• Kalpten yazmalı, kopyadan uzak kalmalı,
  Önce düşünmeli,
  Blog wholesale NBA jerseys okuyucularına sorular sormalı, Yazıda paragraflara yer vererek okuyucunun dikkatini toplamalı,
• Konuyla ilgili görsellere yer verebilmeli,
• Konuyu dağıtmamalı,
• Bol bol yazı egzersizi yapmalı,
• Fikirlerini bir yere not etmeli,
  Daha çok wholesale nfl jerseys okumalı,
  Günlük tutarak analiz ve yazma yeteneğini geliştirmeli,
  Not defterini her zaman yanında taşımalı,
  Yorgun olduğunda yazmamalı,
  Yazarken başka şeylerle ilgilenmemeli ve rahatsız edilmemeli,
• Yazıyı, ödevlerde olduğu gibi bir güne sıkıştırarak yetiştirmeye çalışmamalı,
• Kendisi için yazmalı,
  Yazmak hayatında cheap mlb jerseys cheap MLB jerseys bir öncelik olmalı,
• Her gün en az 15 dakikasını yazıya ayırmalı,
• Sosyal ağlar ve Your cep telefonundan fedakarlık yapıp bloga zaman ayırmalı,
  Eş anlamlı kelimeleri kullanma yoluna giderek zengin içerik sağlayabilmeli,
  Yazıya başladığında, dakika tutmalı,
• Bir blog yazarı, başka blog yazılarını da sık sık okumalı,
  Okuma ve yazma için planlı davranmalı,
• Blog yazarı, kendi yazısının editörü olmalı,
• İmla ve cümle kurgularının üzerinden dikkatle geçmeli.
• Yeni bir yazıya başlarken zorlukları göze almaktan çekinmemeli,
• Yazıyı asla gözünde fabricate büyütmemeli,
  Yazı yazarken bol wholesale nfl jerseys su içmeli,
  Ana hatları, konuyu ve içeriği belirlemeden tuşlara dokunmamalı,
• Mutlaka her gün yeni bir sözcük öğrenmeye çalışmalı,
  Yabancı dillerdeki Update sözcüklerden faydalanmalı.
• Dikkati dağılmadan yazmalı,
  Diğer sanatlardan ve derslerden ilham almalı,
  Çok araştırmalı,
  Farklı kültürleri tanımalı,
  En üretken yazma saatlerini belirlemeli,
• İnsanları izlemeli, iyi bir gözlemci olmalı,
  Denemeli, denemekten korkmamalı.

Bestepebloggers.com Hangi Amaçla Oluşturuldu?

• Öğrencilerin yeteneklerini fark etmelerini sağlamak,
• Analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirebilmek,
• Bir konuya odaklanmalarını sağlamak,
• Bir işe odaklanarak uzun süre başında kalabilmek,
• Her an yazma eylemiyle iç içe olmalarını sağlamak,
• Organizasyon becerilerini geliştirmek,
• Özeleştiri ve otokontrollerini sağlayabilmek,
• Düzenli bir içerik geliştirme yetisi kazandırmak,
• Kendilerini daha iyi ifade etmelerini sağlamak,
• Teknoloji kullanımının sadece internette gezinmekten ibaret olmadığını göstermek,
• Eleştirebilen ve eleştirilebilen bireyler olmalarına katkı sunmak,
• Paylaşma duygularını pekiştirmek,
• Dikkat sürelerini arttırmak,
• Hayal dünyalarını genişletmek,
• Yazı yazma eylemiyle düşünce akışını yavaşlatıp düşüncelerini düzene koymak,
• Detayları görmelerini sağlamak,
• Kendinden başlayarak yönetme becerisini güçlendirmek,
• Yaratıcılıklarını geliştirmek

için oluşturulmuştur.

Bestepebloggers Sayfasının Genel Özellikleri

• Öğrencilerin yazılarını bestepebloggers.com adresi üzerinden yükleyecekleri bir web sitesidir.
• Blogun özelliği öğrencilerin özgün içerikler üretmelerini sağlamaktır.
• Öğrenciler, editörler yardımıyla ayda en az bir kez ilkokul öğrencileri 200, ortaokul öğrencileri 300 ve lise öğrencileri 400 kelimelik bir içerik üretmekle mükelleftir. Anaokulu ve 1. Sınıf öğrencileri ise öğretmenlerinin yardımıyla yazdıkları yazıları ya da videoları paylaşabilecekler.
• Öğrenciler, bilim, sanat, kitap, spor, gezi, teknoloji, edebiyat, çevre, hayvanlar alemi, eğitim ve sağlık konularından birine ya da birkaçına dair içerik üretebilirler.
• Her yazının altında paylaş butonları, (facebook, Twitter vb.), puanlama ve kaç tekil kullanıcıya ulaşıldığı bilgisi yer alır.
• Bloggerlara 11 farklı kategoride içerik başlığı sunulacaktır.
• Öğrenciler, yazdıkları her yazıyı bir görselle desteklemek zorundadır (Bu bir fotoğraf olabileceği gibi kendi yaptıkları bir resim ya da çalışma da olabilir). Ayrıca isterlerse yazının konusuyla ilgili bir videoyu da paylaşabileceklerdir.
• Öğrencilerin yazılarının içerikleri, çeşitli programlar yardımıyla denetlenerek sitede yayınlanacaktır.
• Bloggerların şunu çok iyi bilmesi gerekir ki artık onlarca program sayesinde içeriklerin yüzde kaçının alıntı olduğu, nerelerden alındığı rahatlıkla tespit edilebilmektedir.
• Öğrencilerin takma isimlerle değil, kendi adlarıyla blog yazması istenmektedir.
• Her öğrencinin blog sayfasının altında speakerscorner@bestepebloggers.com ikonu yer alacak, görüş cheap jerseys ve öneriler wholesale jerseys tek Bears bir yerden takip edilecektir.

bestepebloggers.com Kategorileri

• Bilim
• Sanat
• Kitap
• Spor
• Gezi
• Teknoloji
• Edebiyat
• Çevre
• Hayvanlar alemi
• Eğitim
• Sağlık