Bu önermeye katılmıyorum. Bilgi insanı sınırlamaz, aksine ona güç ve özgürlük katar. İşte bu görüşü destekleyen bazı gerekçeler: Bilgi insanın ufkunu genişletir. Bilgi, insanın dünyayı daha […]
Devamını okuEtiket: bilmek
Bilgi ve Mutluluk Arasındaki İnce Çizgi: Sorumluluk ve Yük
Bilgi , insanın varlığından bu yana hem dostu hem düşmanı olmuş hem yaşamasını sağlamış yahut ölümüne neden olmuş. Bilmek, insan varoluşundan beri bilmek ister bilmesi […]
Devamını oku
Bilmenin Dengesi
İnsan bilgiye aç olan meraklı bir canlıdır. Tüm insanlar bilgiye aç değildir ama bazı insanlar o kadar çok bilmek ister ki verdiğin bilgilere doyamazlar. Ben […]
Devamını oku
Para, Her şey midir?
Soru: “Cebinde para varken sadece sen kim olduğunu unutursun, cebinde para yokken tüm dünya senin kim olduğunu unutur.” Bill Gates’in bu cümlelerinin ana fikri olduğu […]
Devamını oku
Ulaşılamayan Hayaller
Canlılar doğar ve sonra da ölürler. Bu doğanın en temel kanunlarından bir tanesidir. Hiçbir canlı istediği için var olmaz, insan ne zaman doğacağını seçemez fakat […]
Devamını oku
GEÇMİŞİ BİLMEK Dokunduğum her şeyin geçmişini bilmek mi yoksa hayvanlarla mı konuşmak? Şimdi öncellikle benim bu soruya cevabım dokunduğum her şeyin geçmişini bilmek çünkü […]
Devamını oku
İnanç
Gerçek ve doğru bilgiye ulaşmak sanıldığı kadar kolay değildir. Her şeye şüpheyle yaklaşmak gerektir. İnanç; korkuyla pekişir, korku ise gerçek bilgiden uzaklaştırır. Dolayısıyla inanç arttıkça […]
Devamını oku
Az Bilirsen Çok Aldanırsın
İnsanlar birbirini kandırmayı severler. Biriyle bir bilgi paylaşırken karşısındaki bu konuya çok ilgi duyarsa anlatan kişi anlattığı bilgiyi ya da bir durumu abartarak anlatır. Bunu […]
Devamını oku
Gelecek
Geleceği görmek mi yoksa geçmişi görmek mi? Bana sorarsanız geleceği görmek. Bunun nedenini şimdi açıklayacağım. Geleceği görmek isterdim çünkü geleceği görebilirsem ilerde hangi şatlar altında […]
Devamını okuİYİ MATEMATİK BİLMEYEN TOPLULUKLARA ADALET YOKTUR DİYEN JOHN NASH’E KATILIYOR MUSUN?
John nash’e katılıyorum çünkü hayat matematik’ den ibaret: örneğin bir çocuğun öğretmeni geometrik şekileri söylemesi ve açılımları’nı köstermesini isterse çocuk yapamaz ve matematik dersinden geri […]
Devamını oku