To improve student development and provide enjoyable out of school experiences, I interviewed several students, parents, and teachers to explore which activities might be most […]
Devamını okuYazar: ela atak
Review: “ The Maze Runner”
The “Maze Runner” series, based on James Dashner’s novels follows Thomas, a teenager who wakes up in a mysterious maze with no memory of his […]
Devamını okuSanat
Sadece senin gezdiğin bahçelerde çiçek açmaz; bizim diyarımız da binbir baharı, rengarenk dünyaları saklar içinde. Her bir köşesinde farklı bir hikaye barındırır bu topraklar. Kolumuzdan […]
Devamını oku10 YILLIK BİR BAŞARI HİKÂYESİNİN GÖZ ALICI YOLCULUĞU
Eğitim, bireylerin hayatlarına yön veren en önemli taşlardan biridir ve bu yolculuğun en kıymetli duraklarından biri olan okulumuzun bu yıl 10. yılına girişini kutluyor ve […]
Devamını okuWhy Personal Growth Matters More Than Action
The proposition “It’s not what we do in life, but what we will become that matters” suggests that our inner growth and who we turn […]
Devamını okuGenetic Engineering
Genetic engineering is a powerful tool that has big promises for human health, farming, and how we see life. But, like any strong technology it […]
Devamını okuÇanakkale’den Önce Son Mektup
Sevgili Ailem ve Şanlı Türk Milleti, Bu satırları sizlere yazarken yüreğimdeki karışık duyguları ifade etmek her ne kadar zor olsa da olur da geri dönemezsem […]
Devamını okuİzafiyet Teorisi
Einstein’ın kendisi, göreliliği açıklamak için günlük deneyimlerimizle uyşan basit bir benzetme yapmıştır.İsterseniz elinizi bir dakikalığına sıcak bir fırının içine koyduğunuzu hayal edin. Saniyeler yavaşça geçiyor, […]
Devamını okuWhat we have ends up owning us
The saying “What we have ends up owning us” suggests that our belongings can start controlling us instead of just being useful. Our belongings can […]
Devamını okuParadox Of Knowledge
The idea that “knowledge makes people unhappy” is a complicated idea, suggesting that being aware of certain things might bring more anxiety than joy. In […]
Devamını oku